ONLINE: E0227 – Diferenciação pedagógica para uma educação mais inclusiva (Pré-inscrição exclusiva para não associados)
Date:
03 de maio de 2025
Number of Hours:
6
Members:
12€
Non-Members:
30€
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3 available for pre-ordering
A Brief Overview of Inclusive Education and Decree-Law No. 54/2018
- a) Legal Framework
- b) Guiding principles
- c) Medidas de suporte à aprendizagem e à inclusão e recursos específicos de apoio.
. Desenho Universal para a Aprendizagem e Intervenção Multinível: as bases da inclusão em contexto educativo
. Pedagogical differentiation and the creation of an inclusive school
. Hands-on activity and discussion
Local: Online
Região: Todo o país
Destinatários: Educadores de Infância
Modalidade: Ação de Curta Duração
Calendarização: 03 de maio: 9h30/12h30 e 14h/17h
Nº de Horas: 6
Registo de Acreditação: Ação reconhecida pela Comissão Pedagógica do Centro de Formação da APEI como Ação de Curta Duração, nos termos previstos no Despacho nº 5741/2015, de 29 de maio
Região: Todo o país
Destinatários: Educadores de Infância
Modalidade: Ação de Curta Duração
Calendarização: 03 de maio: 9h30/12h30 e 14h/17h
Nº de Horas: 6
Registo de Acreditação: Ação reconhecida pela Comissão Pedagógica do Centro de Formação da APEI como Ação de Curta Duração, nos termos previstos no Despacho nº 5741/2015, de 29 de maio
Carla Pereira,
Psicóloga.
Work with children and adolescents, as well as in the areas of family and school mediation.
Career guidance.
Integrated Master's Degree in Clinical Psychology from the School of Psychology at the University of Lisbon.
Graduate Program in Psychological Intervention in School Settings, offered by Reflexos, a practice specializing in psychology, psychotherapy, and play therapy.


