ONLINE: E48 – Hiperativo – Ser ou não Ser (Pré-inscrição exclusiva para não associados)

Date:

De 10 a 23 de abril de 2024

Number of Hours:

15

Members:

30€

Non-Members:

75€
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Theoretical Framework of ADHD;
– Assessment of ADHD;
– ADHD Intervention (Strategies and Techniques).
– Historical Perspective on ADHD;
– Concept of Hyperactivity;
– Characteristics of Hyperactive Children;
– Characteristics, Causes, and Factors;
– Diagnosis of ADHD;
– Intervention Strategies and Techniques in the Classroom and at Home.

Local: On-line (Zoom)
Região: Todo o país
Destinatários: Educadores e Professores do Ensino Básico e Professores de Educação Especial
Modalidade: Curso
Calendarização: 10, 17 e 23 de abril: 17h30/20h30
13 e 20 de abril: 10h00 /13h00


Nº de Horas: 15
Registo de Acreditação: ACC-114980/22 Certifica-se que, para os efeitos previstos no nº 1 do Artigo 8º do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores, a presente ação releva para efeitos de progressão em carreira dos Educadores, Professores do Ensino Básico e Professores de Educação Especial
Fernanda Ventura,

Licenciatura em Educação de Infância.
Pós-Graduação e Especialização em Educação Especial no domínio Cognitivo-motor.
Mestrado em Ciências da Educação na área de Formação de adultos.

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