ONLINE: ON142 – Discovering 20th-Century Artists: New Pedagogical Approaches to Building Children’s Identity (pre-registration for non-members)

Date:

De 12 de junho a 02 de julho de 2026

Number of Hours:

25

Members:

55€

Non-Members:

137.5€

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8 available for pre-order

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MODULE 1 – synchronous session

  • A Arte do século XX
  • Caracterização dos movimentos artísticos do século XX;
  • Os artistas e o seu processo criativo;
  • Intencionalidades artísticas versus produção artística;
  • Cognitive/productive aspect.

MODULE 2 – Asynchronous Session

Arte moderna e a Educação: novas formas de abordagem pedagógica na construção da identidade da criança.

MODULE 3 – synchronous session

  • Arte Moderna e Educação: estratégias de inovação pedagógica
  • As artes visuais e o seu valor educativo na construção da identidade infantil;
  • A arte moderna no processo educativo: estratégias pedagógicas inovadoras;
  • A arte moderna e educação artística: competências a desenvolver nas crianças.

MODULE 4 – Asynchronous Session

  • A arte moderna no desenho de atividades didáticas para a construção da identidade da criança.

MODULE 5 – Asynchronous Session

  • Arte moderna: implementação de uma atividade em contexto educativo. Competências a trabalhar para o desenvolvimento integral das crianças.

MODULE 6 – synchronous session

  • Projetos e recursos educativos: apresentação de projetos de investigação aplicada promotores da construção da identidade da criança.

MODULE 7 – synchronous session

  • Apresentação e partilha de trabalhos realizados. Análise e discussão sobre diferentes perspetivas educativas/artísticas.

 

 

 

 

Local: ONLINE
Região: Todo o país
Destinatários: Educadores de Infância e Professores do 1º CEB
Modalidade: Curso
Calendarização: Sessões síncronas:
12, 19, 26 de junho e 02 de julho: 18h30/21h30;
Sessões assíncronas:
13, 20 e 27 de junho

Nº de Horas: 25
Registo de Acreditação: CCPFC/ACC-121921/23: Certifica-se que, nos termos do nº 1 do Artigo 8º do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (RJFCP), a presente ação releva para efeitos de progressão em carreira dos Educadores de Infância e professores do primeiro Ciclo. Para efeitos de aplicação do artigo 9º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica), a presente ação releva para efeitos de progressão em carreira dos Grupos 100 e 110
Mónica Oliveira,

 

Bachelor of Fine Arts in Sculpture.

Ph.D. in Fine Arts.

Postdoctoral fellow in the Pedagogy of Artistic Expression.