ONLINE: ON54 – Organização e Tratamento de Dados na Educação Pré-Escolar (pré-inscrição para não associados)

MODULE 1 – synchronous session

1. Representação e interpretação de dados
2. Leitura e interpretação de informação apresentada em tabelas e gráficos

MODULE 2 – Asynchronous Session

2.1. Ler, explorar e interpretar informação (apresentada em listas, tabelas de frequências, gráficos de pontos e pictogramas) respondendo a questões e formulando novas questões

MODULE 3 – synchronous session

3.1Classificação de dados utilizando diagramas de Venn e de Carroll • Tabelas de frequências absolutas, gráficos de pontos e pictogramas

MODULE 4 – Asynchronous Session

4.1 Classificar dados utilizando diagramas de Venn e de Carroll. • Formular questões e recolher dados registando-os através de esquemas de contagem gráfica (tally charts) e de gráficos de pontos

MÓDULO 5 – sessão síncrona

5.1 Organizar os dados em tabelas de frequências absolutas e representá-los através de pictogramas

5.2 Representação e interpretação de dados e situações aleatórias

5.3 Leitura e interpretação de informação apresentada em tabelas e gráficos

5.4 Gráficos de barras

5.5 Moda

5.6 Situações aleatórias

MÓDULO 6 – sessão assíncrona

6.1 Construir e interpretar gráficos de barras.

6.2 Identificar a moda num conjunto de dados e usá-la quando oportuno para interpretar ou comparar informação.

6.3 Explorar situações aleatórias que envolvam o conceito de acaso e utilizar o vocabulário próprio para as descrever (certo, possível, impossível, provável e improvável)

MODULE 7 – synchronous session

7.1         Apresentação de trabalhos e balanço do percurso formativo.