E112 – A Educação Artística e Ação Climática (ODS 13): novas formas de agir no mundo atual (segunda turma)
Data:
Nº de Horas:
Associados:
Não Associados:
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MÓDULO 1 – sessão síncrona
A ação climática e a educação artística: os grandes desafios contemporâneos.
A Educação artística e a sustentabilidade.
MÓDULO 2 – sessão assíncrona
A Educação para a sustentabilidade: conceitos, formas de sensibilização e medidas de atuação.
Documentos fundacionais para uma educação diferenciadora.
MÓDULO 3 – sessão síncrona
A arte como forma de comunicação do mundo atual;
Obras, artistas e processos criativos;
Recursos educativos e didáticos na área artística;
MÓDULO 4 – sessão assíncrona
Conceção e planificação um projeto artístico para a sustentabilidade.
MÓDULO 5 – sessão assíncrona
Arte e ação climática: implementação de uma atividade em contexto educativo.
MÓDULO 6 – sessão síncrona
Projetos educativos e artísticos: apresentação de projetos de investigação-ação promotores de uma nova cidadania.
MÓDULO 7 – sessão síncrona
Apresentação e partilha de trabalhos realizados. Balanço do percurso formativo.
Região: On-line (Zoom)
Destinatários: Educadores de Infância e Professores do 1º CEB
Modalidade: Curso
Calendarização: Sessões síncronas:
11, 18, 25 janeiro e 1 de fevereiro: 18h30/21h30
Sessões assíncronas:
dia 12 jan. (3h)
dia 19 jan. (5h)
dia 26 jan. (5h)
Nº de Horas: 25
Registo de Acreditação: CCPFC/ACC-119762/23 Certifica-se que, nos termos do nº 1 do Artigo 8º do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (RJFCP), a presente ação releva para efeitos de progressão em carreira dos Educadores de Infância e professores do 1º CEB. Para efeitos de aplicação do artigo 9º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica), a presente ação releva para efeitos de progressão em carreira dos Grupos 100 e 110
Licenciada em Artes Plásticas-Escultura.
Doutorada em Artes Plásticas.
Pós-doutorada em Didática das Expressões Artísticas.
