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. O que são Dificuldades de Aprendizagem;
• Pressupostos teóricos (evolução histórica do conceito);
• Definição do conceito (principais características);
• O que causa as Dificuldades de Aprendizagem; Causas e fatores (causas educacionais e ambientais);
• Trabalho prático (análise de textos e discussão);
2. Como Identificar e avaliar as Dificuldades de Aprendizagem;
• Identificação e avaliação (identificação correta e modos de avaliação para alunos com Dificuldades de Aprendizagem);
• Diferentes tipos de Dificuldades de Aprendizagem (Dislexia, Disortografia, Discalculia e Disgrafia);
• Trabalho prático (análise de textos e discussão);
3. Estratégias e técnicas de Intervenção para alunos com Dificuldades de Aprendizagem em contexto educativo e apresentação dos trabalhos práticos
• Estratégias e intervenção (intervenção educativa adequada para alunos com Dificuldades de Aprendizagem);
• Trabalho prático (análise de textos e discussão);
• Apresentação dos trabalhos realizados ao longo das sessões 2 e 3 discussão do tema com exemplos de casos práticos e conclusão da formação.
Região: On-line (Zoom)
Destinatários: Educadores de Infância, Professores dos 1º e 2º Ciclo do Ensino Básico e Professores de Educação Especial
Modalidade: Curso
Calendarização: março: 25,26; abril: 01 e 02
horário:25 e 01 (17.30h/20.30h)
26 e 02 (10h/13h)
Nº de Horas: 12
Registo de Acreditação: ACC-108042/20
