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Tipologia de livros: Escolher que livros e porquê?
Desenvolvimento da criança/Importância dos livros para a infância no desenvolvimento;
Critérios de seleção de livros. Como se escolhem os livros;
Promoção da Leitura/Mediação leitora/Animação à leitura – Práticas de atividades;
As expressões globalizantes no desenvolvimento da criança no universo do livro infantil.
Local: On-line (Zoom)
Região: On-line (Zoom)
Destinatários: Educadores de infância e professores do 1º CEB
Modalidade: Curso
Calendarização: maio: 11,18,25; junho:8 (+ Sessões assíncronas:13,20,27 Horário: 16:30h às 19:30h )
Nº de Horas: 25
Registo de Acreditação: ACC - 107863/20 - Para efeitos de aplicação do artigo 9º, do Regime Jurídico da Formação Contínua deProfessores (dimensão científica e pedagógica), a presente ação releva para efeitos de progressão em carreira de Docentes dos Grupos 100, 110.
Região: On-line (Zoom)
Destinatários: Educadores de infância e professores do 1º CEB
Modalidade: Curso
Calendarização: maio: 11,18,25; junho:8 (+ Sessões assíncronas:13,20,27 Horário: 16:30h às 19:30h )
Nº de Horas: 25
Registo de Acreditação: ACC - 107863/20 - Para efeitos de aplicação do artigo 9º, do Regime Jurídico da Formação Contínua deProfessores (dimensão científica e pedagógica), a presente ação releva para efeitos de progressão em carreira de Docentes dos Grupos 100, 110.
Elvira Cristina Silva ,
