ONLINE: E0150 – Não é sobre sujar… somente estimular e explorar (Pré-inscrição exclusiva para não associados)

Data:

De 01 a 29 de março de 2025

Nº de Horas:

25

Associados:

50€

Não Associados:

125€

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Módulo 1: Fundamentos da Integração Sensorial

– Teoria de Integração Sensorial;

– Conceitos do sistema sensorial global: sistemas distais e proximais;

– Os sistemas sensoriais e as suas implicações no desenvolvimento e aprendizagem infantil;

Módulo 2:  A Integração Sensorial como um método inclusivo das necessidades educativas especiais

– Disfunções Sensoriais, Distúrbios neurológicos – Paralisia Cerebral, Síndromes, alterações do Desenvolvimento neuro motor, Distúrbios comportamentais – Autismo, Psicoses Infantis, Transtorno do Défice de Atenção e Hiperatividade (TDAH)
– A Integração sensorial como um processo de organização e propósito na deficiência;

Módulo 3: Estratégias Terapêuticas e educativas em Integração Sensorial

– Introdução a abordagens terapêuticas baseadas em integração sensorial;

– Desenvolvimento de atividades para estimular diferentes sistemas sensoriais;

– Intervenção sensorial precoce no desenvolvimento dos 0 aos 3 anos;

– Estratégias e atividades práticas para o brincar no dia-a-dia de uma criança;

– Adaptações ambientais para dar suporte a integração sensorial;

Módulo 4: Recursos e Ferramentas para Profissionais

– Lista de recursos, livros e materiais educativos sobre integração sensorial;

– Planificação de atividades especificas de Integração Sensorial;

– Exploração de ferramentas e equipamentos terapêuticos disponíveis;

– Análise de estudos de caso para aplicação prática;

– Discussões em grupo sobre desafios e soluções na implementação da integração sensorial.

Local: Online
Região: Todo o país
Destinatários: Educadores de Infância, Professores do 1º CEB e Professores do Ensino Especial
Modalidade: Curso
Calendarização: 01, 08, 15, 22, 29 de março: 10h/13h
06, 11, 13 e 18 de março: 17h30/20h

Nº de Horas: 25
Registo de Acreditação: CCPFC/ACC-122972/24: Certifica-se que, para os efeitos previstos no nº 1 do Artigo 8º e para efeitos de aplicação do Artigo 9º do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica), a presente ação releva para efeitos de progressão em carreira dos seguintes docentes: grupos 100, 110 e 910
Vanda Gato,

Licenciatura em Educação de Infância. Pós-graduação em Educação Especial.

 

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