ONLINE: Olb188 – A descoberta e o conhecimento do mundo através da educação patrimonial
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. Identidade – um património que é só nosso.
Exercício de apresentação da formadora e dos participantes refletindo sobre o que é aIdentidade. Exemplo de uma prática a ser construída com crianças em idade escolar.
2. O que é o património?
Esclarecimento breve sobre o conceito e as diferentes tipologias em que se divide o património.
Exercício prático sobre como trabalhar estas questões com as crianças.
3. Objetos com memórias.
Trabalhar o conceito de memória através dos objetos.
Exercício prático através da metodologia de educação patrimonial.
4. Objetos com História.
Exercício prático que introduz à temática da arqueologia.
5. Património pedagógico.
Desafio prático: construção de instrumentos pedagógicos.
Região: Todo o país
Destinatários: Educadores de Infância e Professores do 1º CEB
Modalidade: Curso
Calendarização: 11 e 18 novembro: 10h/13H e 14h/17H
Nº de Horas: 12
Registo de Acreditação: CCPFC/ACC: 119324/23 Certifica-se que, para os efeitos previstos no nº 1 do Artigo 8º e para efeitos de aplicação do Artigo 9º do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica), a presente ação releva para efeitos de progressão em carreira dos seguintes docentes: grupo 100 e 110
Licenciatura em Artes Plásticas – Pintura e Mestrado em Educação Artística. Aluna
de Mestrado em Património pela Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da
Universidade Nova. Formadora certificada em Educação em Património.
Mediadora cultural em diversas entidades culturais, públicas e privadas. Criação de
ações de educação a partir do património. Cria o projeto Entre Memórias –
Educação Patrimonial Itinerante®.
