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ONLINE: ON156 – Currículo e Inovação Pedagógica em Educação de Infância

Data:

De 09 a 30 de maio de 2026

Nº de Horas:

25

Associados:

55€

Não Associados:

137.5€
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  • Currículo em Educação de Infância
  • Inovação Pedagógica em Educação de Infância
  • Papel dos diferentes agentes da comunidade educativa na Inovação Pedagógica
  • Práxis reflexivas e Inovação Pedagógica
  • Transformação praxiológica e evidências de Inovação Pedagógica

Esta formação tem como objetivos:

  • Identificar as especificidades comuns dos currículos em EI;
  • Diferenciar o currículo em EI do currículo do ensino obrigatório;
  • Analisar os documentos oficiais portugueses, nomeadamente, as OPC e as OCEPE ao nível do currículo para os 0-6 anos e da Inovação Pedagógica;
  • Reconhecer a humanidade do bebé e da criança, a sua agência, com todas as suas competências e todos os seus direitos – competência imprescindível para a Inovação Pedagógica;
  • Caracterizar a pedagogia emancipatória e a pedagogia transformacional e qual o papel destas na Inovação Pedagógica;
  • Caracterizar a Inovação Pedagógica disruptiva e incremental;
  • Definir o papel dos diferentes agentes da comunidade educativa na Inovação Pedagógica;
  • Evidenciar competências reflexivas para a transformação praxiológica;
  • Implementar processos de Inovação Pedagógica na práxis.
Local: Online
Região: Todo o país
Destinatários: Educadores de Infância
Modalidade: Curso
Calendarização: Sessões síncronas:
09, 16, 23 de maio: 14h/17h e 30 de maio: 14h/18h
Sessões assíncronas: 13, 15, 20, 22, 27 e 29 de maio: 9h/11h

Nº de Horas: 25
Registo de Acreditação: CCPFC/ACC-136932/25: Certifica-se que, para os efeitos previstos no nº 1 do Artigo 8º e para efeitos de aplicação do Artigo 9º do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica), a presente ação releva para efeitos de progressão em carreira dos seguintes docentes: grupo 100
Mariana Estrela,

 

Licenciatura em Educação de Infância;

Mestrado Ativação do Desenvolvimento Psicológico (tese de dissertação com o tema: “Qualidade da Oferta Educativa em Creche”);

Doutoramento em Currículo e Inovação Pedagógica (tese de dissertação com o tema: “Conceções e práticas de uma educadora no desvelar da práxis em creche na RAM: um estudo de caso de natureza etnográfica”)

 

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