<span>related</span>

ONLINE: ON234 – Hiperativo – Ser ou não Ser

Data:

De 03 a 17 de março de 2026

Nº de Horas:

15

Associados:

33€

Não Associados:

85.5€
PRÉ-INSCRIÇÃO EXCLUSIVA PARA NÃO ASSOCIADOS.
Para se inscrever na lista de espera, carregue aqui

Selecione o numero de bilhetes e preencha os dados.

This product can only be purchased by members. To purchase this product, sign up by purchasing Associado – Associados singulares (pagamento anual), Associado – Estudantes da formação inicial (pagamento anual), Associado – Associados singulares (pagamento trimestral) or Associado – Associados coletivos (pagamento anual).
somdn_product_page
  • Enquadramento teórico da PHDA;
  • Avaliação da PHDA;
  • Intervenção da PHDA (estratégias e técnicas).
  • Perspetiva histórica da PHDA;
  • Conceito de Hiperatividade;
  • Características das crianças hiperativas;
  • Características, causas e fatores;
  • Diagnóstico da PHDA;
  • Estratégias e técnicas de intervenção na sala de aula e em contexto familiar.
Local: Online
Região: Todo o país
Destinatários: Educadores e Professores do Ensino Básico e Professores de Educação Especial
Modalidade: Curso
Calendarização: 03, 05, 10, 12 e 17 março: 17h30/20h30
Nº de Horas: 15
Registo de Acreditação: CCPFC/ACC-135396/25: Certifica-se que, para os efeitos previstos no nº 1 do Artigo 8º do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores, a presente ação releva para efeitos de progressão em carreira dos Educadores, Professores do Ensino Básico e Professores de Educação Especial
Fernanda Ventura,

 

Licenciatura em Educação de Infância.

Pós-Graduação e Especialização em Educação Especial no domínio Cognitivo-motor.

Mestrado em Ciências da Educação na área de Formação de adultos.

Relacionados

<span>related</span>