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ONLINE: ON45 – Brincar é tempo sério

Data:

De 06 de outubro a 03 de novembro de 2025

Nº de Horas:

25

Associados:

50€

Não Associados:

125€
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  1. O Brincar e o jogo
  • Conceitos
  • O jogo educativo
  1. O Brincar enquanto ferramenta de desenvolvimento e aprendizagem
  • Potencialidade
  • Constrangimentos
  • Zona de desenvolvimento Proximal
  • Processo de Scaffolding
  1. O Brincar e as crianças
  • Direitos das Crianças
  • A voz das crianças
  • A criança enquanto agente ativo
  • Tempo do adulto e o tempo das crianças
  • Brincar em parcerias
  • Sozinho
  • Cooperado (adulto-criança/ criança/criança)
  1. Brincar em diferentes contextos
  • Perspetiva Sistémica Ecológica
  • Casa – os pais e o brincar
  • Escola – papel do educador/professor/ monitor/ AO
  • Exterior
  1. Brincar com (e na) Natureza
  • Potencialidades
  • Constrangimentos (perspetiva familiar/ condicionalismos profissionais e pessoais)
  1. Brincar com o risco
  • Definição de risco
  • Promoção da segurança
  1. O Brincar e a saúde / atividade física
  • Crescimento e desenvolvimento holístico
  1. O Brincar e as áreas de conteúdo
  • Articulação/interdisciplinaridade
  • Escuta ativa
  1. O Brincar e o adulto
  • Papel do adulto:
  • Escuta ativa
  • A observação
  • Avaliação
  • Planificação do brincar livre/estruturado
  1. Que condições? Que espaços? Que tempo? Que objetos?

 

 

 

 

 

Local: Online
Região: Todo o país
Destinatários: Educadores de Infância e Professores do 1º CEB
Modalidade: Curso
Calendarização: 06, 13, 20, 27 de outubro e 03 de novembro: 19h/22h + 10h assíncronas
Nº de Horas: 25
Registo de Acreditação: CCPFC/ACC-135522/25: Certifica-se que, para os efeitos previstos no nº 1 do Artigo 8º do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores, a presente ação releva para efeitos de progressão em carreira dos seguintes docentes dos grupos 100 e 110
Rui Inácio,

Licenciatura em Educação de Infância.

Pós-Graduação em Educação Especial – Ramo de multideficiência e problemas de cognição.

A frequentar mestrado em Educação e Inovação Pedagógica: Pedagogia e Aprendizagem em Plataformas Digitais Universidade Aberta do Porto

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