Este livro trata de uma abordagem a educação de infância baseada num currículo assente no brincar e, centrado nas crianças, nas suas ideias e es-colhas. Baseia-se numa exposição de trabalhos artísticos produzidos por crianças pequenas (0-5 anos) durante o ano escolar, no decurso dos seus dias no jardim de infância.
O perfil biográfico de cada criança reflete as suas experiências com ma-teriais e processos artísticos de acordo com as suas perspetivas e ideias. O texto descreve o processo de criação da exposição em si, sendo exemplo de como uma abordagem deste tipo pode proporcionar experiências impor-tantes para o desenvolvimento artístico de crianças pequenas, bem como as suas famílias e comunidades.
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