ONLINE: A38 – (Re)Pensar o papel da educação de infância nos ODS (pré-inscrição para não associados)
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Módulo 1 – A Agenda 2030 e os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS);
Módulo 2 – (Re)Pensar o papel da educação de infância nos ODS: estudos de caso;
Módulo 3 – (Re)Pensar o papel da educação de infância nos ODS: práticas pedagógicas para a promoção do desenvolvimento sustentável.
Região: Todo o país
Destinatários: Educadores de Infância
Modalidade: Curso
Calendarização: 28 e 30 de setembro e 19 de outubro: 17h/20h + 4h assíncronas
Nº de Horas: 13
Registo de Acreditação: CCPFC/ACC-132513/24 Certifica-se que, para os efeitos previstos no nº 1 do Artigo 8º e para efeitos de aplicação do Artigo 9º do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica), a presente ação releva para efeitos de progressão em carreira dos educadores de Infância
Vânia Azevedo Fardilha:
Mestre em Ciências de Educação especializada em Supervisão Pedagógica e Avaliação de Docentes pela Universidade Católica de Lisboa e Licenciada em Educação de Infância.
Mónica Brazinha:
Mestre em Ciências da Educação, área de especialização em Educação Intercultural pela Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação/Instituto de Educação da Universidade de Lisboa e Licenciada em Educação de Infância pela Escola Superior de Educação e Ciências Sociais do Instituto Politécnico de Portalegre.
Trabalha na Fundação Aga Khan Portugal desempenhando funções de técnica superior de educação


