ONLINE: ON160 – Brincar, o alicerce de práticas pedagógicas (pré-inscrição para não associados)
Data:
De 02 a 30 de março de 2026
Nº de Horas:
25
Associados:
55€
Não Associados:
137.5€
Selecione o numero de bilhetes e preencha os dados.
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MÓDULO 1 – sessão síncrona – Brincar no dia-a-dia
- Consciencialização pedagógica
- Brincar, segundo as OCEPE
MÓDULO 2 – sessão assíncrona – Brincar com a Observação
- Observação Naturalista e sistemática;
- A observação – centralidade da escuta/observação
MÓDULO 3 – sessão síncrona – Brincar com a Planificação
- Planificação do Educador
- Planificação da criança
- Planificação cooperada
MÓDULO 4 – sessão síncrona – Brincar na Avaliação
- O que avaliar?
- Construção e gestão de currículo
- Como avaliar?
MÓDULO 5 – sessão síncrona – Brincar na Documentação Pedagógica
- O que documentar?
- Como documentar?
MÓDULO 6 – sessão síncrona – O papel do adulto na pele do outro
- Perspetiva dos docentes do ciclo anterior e seguinte
- O olhar do outro
Local: Online
Região: Todo o país
Destinatários: Educadores de Infância e Professores do 1º CEB
Modalidade: Curso
Calendarização: 02, 09, 16, 23 e 30 de março: 19h/22h + 10h assíncronas
Nº de Horas: 25
Registo de Acreditação: CCPFC/ACC-133468/25: Certifica-se que, nos termos do nº 1 do Artigo 8º do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (RJFCP), a presente ação releva para efeitos de progressão em carreira dos Educadores de Infância. Para efeitos de aplicação do artigo 9º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica), a presente ação releva para efeitos de progressão em carreira dos Grupos 100 e 110
Região: Todo o país
Destinatários: Educadores de Infância e Professores do 1º CEB
Modalidade: Curso
Calendarização: 02, 09, 16, 23 e 30 de março: 19h/22h + 10h assíncronas
Nº de Horas: 25
Registo de Acreditação: CCPFC/ACC-133468/25: Certifica-se que, nos termos do nº 1 do Artigo 8º do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (RJFCP), a presente ação releva para efeitos de progressão em carreira dos Educadores de Infância. Para efeitos de aplicação do artigo 9º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica), a presente ação releva para efeitos de progressão em carreira dos Grupos 100 e 110
Rui Inácio,
Licenciatura em Educação de Infância.
Pós-Graduação em Educação Especial – Ramo de multideficiência e problemas de cognição.
Mestrado em Educação e Inovação Pedagógica: Pedagogia e Aprendizagem em Plataformas Digitais Universidade Aberta do Porto
Formador e autor do famoso blog “Uma Caixa Cheia de Nada”.
