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ONLINE: ON177 – Tecendo Futuros: IA e Infância

Data:

De 04 a 25 de maio de 2026

Nº de Horas:

25

Associados:

55€

Não Associados:

137.5€
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1) Introdução à IA

  • O que é Inteligência Artificial?
  • IA no quotidiano das crianças (ex.: assistentes virtuais, tradução automática, recomendações de vídeos)
  • Mitos e realidades sobre IA

2) Aplicações da IA na Educação de Infância

  • Exemplos de ferramentas simples e acessíveis
  • Possibilidades pedagógicas:

– Criação de imagens/ilustrações

– Geração de histórias

– Apoio ao planeamento educativo

– Organização de materiais

  • Discussão sobre onde a IA pode e não pode substituir o educador

3) Integração Pedagógica da IA na Educação de Infância

  • Propostas de atividades com crianças

– Contar histórias apoiadas por IA

– Criação de imagens para projetos temáticos (ex.: animais, profissões)

– Exploração de vocabulário e conceitos

  • Apoio ao trabalho com famílias

4) Desenvolvimento de Competências Digitais e Pensamento Crítico na Infância

  • Princípios de literacia digital para crianças pequenas
  • Como promover perguntas e reflexão sobre tecnologia
  • Estratégias de mediação adulta

5) Ética, segurança e responsabilidade

  • Privacidade e proteção de dados de crianças
  • Riscos do uso de IA:

– Conteúdos inadequados

– Imagens falsas

– Reforço de estereótipos

  • Boas práticas no uso por adultos
  • IA e direitos de autor

6) IA como ferramenta para o Educador

  • Apoio ao planeamento educativo
  • Apoio na documentação pedagógica (ex.: relatórios, portefólios)
  • Organização de informação e criação de recursos
  • Cuidados para evitar dependência excessiva

7) Exploração prática de ferramentas

  • Plataformas de geração de texto
  • Ferramentas de geração de histórias infantis
  • Ferramentas de criação de imagens
  • Atividades práticas: criar conteúdos para sala

 

Local: Online
Região: Todo o país
Destinatários: Educadores de Infância e Professores do 1º CEB
Modalidade: Curso
Calendarização: 04 e 11 de maio: 17h30/19h30
18 e 25 de maio: 17h30/20h30
+ 15h assíncronas

Nº de Horas: 25
Registo de Acreditação: CCPFC/ACC-138087/26: Certifica-se que, para os efeitos previstos no nº 1 do Artigo 8º e para efeitos de aplicação do Artigo 9º do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica), a presente ação releva para efeitos de progressão em carreira dos seguintes docentes: grupo 100 e 110
Rui Ramalho,

 

Licenciatura em Matemática, Mestrado em Matemática / Educação,

Doutoramento em Ciências da Educação com o tema “A importância da estatística no desenvolvimento do pensamento crítico na formação de professores”.

É professor Adjunto da Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti no departamento de formação de professores, onde coordena o centro de educação a Distância. Professor Adjunto convidado da ESE – Instituto Politécnico do Porto e Investigador no CIDTFF (Centro de investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores) da Universidade de Aveiro. Participa em vários projetos de investigação e é autor de publicações na área de formação de professores, com ênfase na Tecnologia Educativa e Didática da Matemática.

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