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ONLINE: ON230 – Espaço, desenvolvimento e aprendizagem (pré-inscrição para não associados)

Data:

De 02 a 19 de março de 2026

Nº de Horas:

25

Associados:

55€

Não Associados:

137.5€
PRÉ-INSCRIÇÃO EXCLUSIVA PARA NÃO ASSOCIADOS.
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  1. Concetualização:
  • Criança;
  • Desenvolvimento;
  • Aprendizagem;
  • Espaço educativo;
  1. A criança na pedagogia para a infância:
  • A criança no século XXI;
  • O Jardim-de-infância no século XXI;
  1. A organização do ambiente educativo:
  • O estabelecimento educativo;
  • Tempo;
  • Grupo;
  • Espaço;
  1. A organização do espaço:
  • O espaço de um jardim-de-infância;
  • Intenções na organização do espaço;
  • O espaço e a promoção de oportunidades de aprendizagem;
  • Espaços de aprendizagem ativa;
  • Relação entre os espaços e as áreas de conteúdo;
  • O espaço e o aprender a aprender;
  • As intenções na seleção de recursos e materiais;
  • A organização, o cuidado e a estética do espaço;
  • O espaço e a expressão;
  • A comunicação no e com o espaço;
  • O papel das crianças na organização do espaço;
  • A relação do espaço com a qualidade das práticas educativas;
  • Espaço e trabalho de projeto: que relação?
  1. Potencialidades do espaço exterior:
  • Recreio vs exterior: que relação?
  • Espaços comuns na instituição educativas;
  • A natureza: uma moda ou necessidade emergente?
  • O espaço na comunidade;
  • Não tenho para onde ir. E agora?
  1. A avaliação do espaço:
  • Avaliar para quê? Quando? Como?
  • O envolvimento das crianças na avaliação dos espaços.
  • O espaço da minha sala:
  • O que mudou?

 

 

 

 

Local: Online
Região: Todo o país
Destinatários: Educadores de Infância
Modalidade: Curso
Calendarização: 02, 04, 09, 11, 16 e 18 de março: 18h/2030
19 de março: 18h/21h + 7h assíncronas (1h no final de cada sessão)

Nº de Horas: 25
Registo de Acreditação: CCPFC/ACC-137857/25: Certifica-se que, para os efeitos previstos no nº 1 do Artigo 8º e para efeitos de aplicação do Artigo 9º do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica), a presente ação releva para efeitos de progressão em carreira dos seguintes docentes: grupo 100
Fábio Gonçalves,

 

Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico

Pós-Graduação em Educação Especial: Multideficiência e Cognição

Pós-Graduação em Ciências da Educação: Supervisão Pedagógica

Mestrando em Administração das Organizações Educativas

Educador de Infância

Professor do 1º Ciclo

 

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